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篇名 |
冷静对待“PISA 二连冠”——基于新自由主义视角的思考
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並列篇名 | PISA under the perspective of Neoliberalism |
作者 | 高原 |
中文摘要 | 新自由主义思想、国际教育质量评价与教育改革,这三者之间具有内在的逻辑联 系。PISA考试正是在新自由主义的背景下应运而生,并体现着新自由主义的“绩效主义”、“市 场主义”和“全球主义”的特点。对PISA考试成绩的回应促使我们总结优秀教育经验以及 提出教育改革建议,同时,我们也要用理性批判的态度对于PISA考试成绩进行冷静的思考。 |
英文摘要 | An internal logical relation can be seen in the Neoliberalism, international education assessment,and education change. PISA was carried out under this background, which is featured by ‘the performance’,‘the market5 and ‘globalism’. The reflection on the PISA encouraged us to summarize prior education experience, and come up with the suggestion of education change. At the same time,we need to consider the outcome of PISA objectively with the attitude of rational criticism. |
起訖頁 | 009-014 |
關鍵詞 | 新自由主义、PISA考试、国际教育质量评价、neoliberalism、PISA、evaluation of the quality |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 201404 (256期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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| 面向世界,理解世界,走向世界--论国际教育的内涵及其推进途径 |
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| 2012 PISA数学测试与上海初中数学 学业水平考试的比较研究——以“变化与关系”这一内容的试题为例 |