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篇名 |
以案例教學法增進實習教師班級經營知能之研究
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並列篇名 | How Case Method Contributes to the Abilities of Dealing with Classroom Management Issues for Student Teachers |
作者 | 張民杰 |
起訖頁 | 147-176 |
關鍵詞 | 案例教學法、班級經營、實習教師、案例分析、概念圖、Case method、Classroom management、Student teachers、Case analysis、Concept map |
刊名 | 國民教育研究學報 |
期數 | 200803 (20期) |
出版單位 | 國立嘉義大學 |
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