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篇名 |
從課程社會學觀點論教師在九年一貫課程知識的選擇
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並列篇名 | The Teachers' Selection of Grade 1-9 Curriculum from the Sociology of Curriculum |
作者 | 吳瓊洳 |
起訖頁 | 113-133 |
關鍵詞 | 課程社會學、課程選擇、意識型態、The sociology of curriculum、Selection of curriculum、Ideology |
刊名 | 國民教育研究學報 |
期數 | 200503 (14期) |
出版單位 | 國立嘉義大學 |
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