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| 篇名 |
國民中小學實施試辦教師專業發展評鑑計畫可能面臨的困境與可行途徑
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| 並列篇名 | A Difficulty and Reflection of Analyzing Ministry of Education Financing Proposal Concerning Teachers' Professional Development Evaluation |
| 作者 | 劉祐彰 |
| 起訖頁 | 81-103 |
| 關鍵詞 | 教師專業發展評鑑、教學品質、學習成效、Teachers' professional developmental evaluation、Quality of teaching、Lerning result |
| 刊名 | 教育學術彙刊 |
| 期數 | 200802 (2:1期) |
| 出版單位 | 臺灣首府大學教育研究所 |
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