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篇名
國民中小學實施試辦教師專業發展評鑑計畫可能面臨的困境與可行途徑
並列篇名
A Difficulty and Reflection of Analyzing Ministry of Education Financing Proposal Concerning Teachers' Professional Development Evaluation
作者 劉祐彰
起訖頁 81-103
關鍵詞 教師專業發展評鑑教學品質學習成效Teachers' professional developmental evaluationQuality of teachingLerning result
刊名 教育學術彙刊  
期數 200802 (2:1期)
出版單位 臺灣首府大學教育研究所
該期刊
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誰是影響國小校長學校經營的組織內關鍵人物?--兼論影響方式與校長因應策略

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