课程监控视域下的课程督导研究——探讨课程督导研究的价值意蕴,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 李森  吳清山  文化領導  何昱穎  林俊瑩  《春秋》筆削  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
课程监控视域下的课程督导研究——探讨课程督导研究的价值意蕴
並列篇名
The Research on the Curriculum Supervision under the Respective of the Curriculum Monitor: the Values of the Curriculum Supervision
作者 戴曉菊代建軍
中文摘要
课程督导作为教育督导的下位概念,在理论和实践发展过程中存在着诸多问题,如督导的理念不新,督导的范畴不明确和督导的方式陈旧等。在课程研究的新形势和背景下,课程督导专项研究亟需得到关注和重视。课程督导的专项研究有利于拓展课程研究的领域,推进课程实践的变革和促进课程改革的深化。
英文摘要
Curriculum supervision is a lower position concept of educational supervision. At present, there are some problems about the curriculum supervision, for example, the backward idea, the unknown connotation, the obsolete method. It becomes the research field that needs to be taken into consideration with the flourishing development of curriculum research, curriculum practice and curriculum reform.
起訖頁 039-045
關鍵詞 课程督导课程研究课程实践课程改革curriculum supervisioncurriculum studycurriculum practicecurriculum reform
刊名 基礎教育  
期數 201208 (9:4期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
上一篇
幼儿同伴中介理论及启示
該期刊
下一篇
农村小学留守儿童生存困境的现状与对策研究——以薛坪镇果坪中心小学为例

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500