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篇名 |
从“老师”称谓的泛化现象说开去
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作者 | 張國霖 |
中文摘要 | 古往今来,我国对教师的称呼虽然出现了诸如"先生"、"师傅"、"教官"、"山长"等多种用法,但"老师"无疑是时下对教师这一职业的最为广泛、最为普遍的一种日常称谓。无论大中小幼,校园中、课堂上,"老师"都是最经常使用到的一个词汇,不仅是承担传道授业、教书育人使命的教师被称为"老师",而且学校中的行政人员、教辅人员也多被称为"老师",只是后勤人员,如食堂职工、门卫、司机、宿佑管理等,一般不被称作"老师"。然而现在值得注意的一个现象是:现实中"老师"的称谓已不为教育界所专属,而是成为一个跨概念,举凡节目主持人、嘉宾、明星乃至政府部门的部分公职人员或专业技术人员,只要具有一定的文化知识或技术特长,在直接笉对话或日常交谈过程中,都经常会冠以"某某老师"的称呼。如果说,用"老师"称呼非教师者就是"老师"称谓的泛化”,那么"老师"的称谓现如今正呈现出明显的泛化特征,也还"正处于逐歩扩大其适用范围的过程之中"。 |
起訖頁 | 001-001 |
關鍵詞 | 老师、教师、泛化、称呼、行政人员、教辅人员、现象、职业、学校、教育界 |
刊名 | 基礎教育 |
期數 | 201204 (9:2期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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