評鑑雙月刊,ERICDATA高等教育知識庫
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評鑑雙月刊
評鑑雙月刊 Evaluation Bimonthly

ISSN:1991-1483

《評鑑》雙月刊於95年5月15日創刊,由高等教育評鑑中心基金會發行,為國內第一份以「大學評鑑」為主題的專業雜誌,每逢單月出刊,希望本著「公正專業、邁向卓越」的願景,向社會各界傳播並普及大學評鑑觀念,建立評鑑共識。為提高可讀性,本刊打破傳統學術期刊的制式風格,改以深入淺出、圖文並茂的方式,生動報導國內外大學評鑑新知與動態,除了有精彩的新聞專題,亦邀請專家學者執筆撰稿,深度剖析學界與社會大眾關切的評鑑相關議題;編排上亦力求美觀典雅,以吸引讀者閱讀的興趣。

   
所有刊期-(期數)

  202305 (103期)  解析第三週期校務評鑑規劃理念

  202303 (102期)  如何帶領大學生參與式設計校園動植物資源解說牌?

  202301 (101期)  以輔具資源中心場域體驗與實作來提升物理治療學系學生對長照輔具與居家改造服務的認識與能力

  202211 (100期)  提升高等教育品質善盡評鑑智庫角色

  202209 (99期)  教學實踐研究計畫

  202207 (98期)  教學實踐研究計畫總主持人黃俊儒教授:結合「教與學學術研究」協助教師教學創新提升教學品質

  202205 (97期)  教育部高等教育司司長朱俊彰:借重玉山學者經驗帶動國內高教環境發展接軌國際

  202203 (96期)  高教深耕以學生學習為主軸,深耕教與學提升學生學習成效與善盡社會責任

  202201 (95期)  國立暨南國際大學教授蘇玉龍:善盡大學社會責任,實踐聯合國永續發展目標

  202111 (94期)  教育部資訊及科技教育司司長郭伯臣:建置個人化終身學習系統,培育師生數位教學與學習能力

 
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