特殊教育季刊,ERICDATA高等教育知識庫
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特殊教育季刊
特殊教育季刊 Special Education Quarterly

ISSN:1561-3798

本刊旨在溝通特殊教育觀念,研討特殊需求兒童問題,以實現「有教無類,因材施教」的理想。凡有關特殊教育之教材教法及新知介紹、專題研究等,均歡迎投稿。

刊別:季刊
創刊日:198104
語文:中文繁體
出版者:中華民國特殊教育學會
出版地:臺北市
   
所有刊期-(期數)

  201606 (139期)  減緩語速取向之整合性教學對迅吃國中生介入成效之研究

  201603 (138期)  臺灣與各國學校特教行政負責人工作角色之探討

  201512 (137期)  2015年當代聽力學學術會議紀要

  201509 (136期)  學前語音異常兒童的讀寫能力發展

  201506 (135期)  大專校院身心障礙學生個別化支持計畫

  201503 (134期)  居家介入自閉症幼兒社會性趨向與共享式注意力有效策略

  201412 (133期)  特殊教育學系實習生在實習課程中之成長

  201409 (132期)  臺灣特殊教育綜論(三):挑戰與展望

  201406 (131期)  大專校院身心障礙學生鑑定工作之辦理現況、困難因應及未來發展方向

  201403 (130期)  臺灣特殊教育綜論(二):現況分析與師資培育

 
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