教師教育研究,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門： Qiaoyun Zhang  吳清山  Scopus AI  Helong Xia  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
教師教育研究
 教師教育研究　Teacher Education Research

ISSN:1672-5905

CSSCI

《教師教育研究》為全國性教育科學學術刊物，於1989年創辦，於2003年11月更為現名，我國著名教育家顧遠任主編。《教師教育研究》為"全國中文核心期刊"和"中國人文社會科學核心期刊"及CSSCI來源期刊。《教師教育研究》全方位地研究解決教師教育中的理論問題和實際問題。《教師教育研究》適合於從事教師教育的教學，研究和管理工作者，適合於關注自身發展提高的各級各類教師，也適合有志於教師職業的專科生、本科生、研究生及社會其他人士。

  • 刊別：雙月刊
  • 創刊日：1989
  • 語文：中文簡體
  • 出版者：北京師範大學、華東師範大學、高等學校師資培訓交流北京中心
  • 出版地：中國北京
      全文閱讀     

所有刊期-(期數)

  200703 (19:2期)  英国和谐社会建设中公民的权利与责任及其对教育政策的影响

  200701 (19:1期)  关于教师教育学科构建的理性思考

  200611 (18:6期)  我国教师教育改革的反思

  200609 (18:5期)  大可能强但不一定强--关于大学合并扩张的几点认识

  200607 (18:4期)  论教师专业发展的再概念化

  200605 (18:3期)  我国教师教育制度重建的再思考

  200603 (18:2期)  教师主体派生性初探 ─ 对教学中师生关系的再认识

  200601 (18:1期)  关于我国建设专业发展学校的思考

  200511 (17:6期)  合理調整我國教師政策價值取向初探

  200509 (17:5期)  對我國建立教師教育認可制度的思考
 
上一頁 <  1  2  3   > 下一頁
顯示圖片網址
複製圖片網址