評鑑雙月刊 Evaluation Bimonthly
	全文閱讀@201307 (44期)期所有篇
學生能力當教、學、評、用的共通語言  從系所評鑑看學生學習成效  101年度下半年大學通識教育暨第二週期系所評鑑結果公布  解讀101年度下半年通識教育暨第二週期系所評鑑結果  從知識到可觀察的能力：評估學習成效的策略與建議  學習成效導向的自我評鑑機制――以國立中山大學為例  系所評鑑是否與中小學一樣獨尊「能力本位」？  大學自辦外部評鑑的作法與展望  自辦外部評鑑的大學觀點  教大學生「如何學」及培養「德智」與「情智」  世界一流大學的制度化  美國認可制評鑑的公權力探析  醫學院如何確保教學品質以通過評鑑  101學年度技專校院評鑑結果公布  101學年度技專校院評鑑結果之觀察  IEET推動建築教育認證與國際接軌  參加2013年美國國外醫學教育暨評鑑認可審議委員會會議報告  102年度上半年通識教育暨第二週期系所評鑑8月底完成實地訪評報告書初稿 102年度下半年通識教育暨第二週期系所評鑑實地訪評時程出爐 會務短波