教育研究月刊,202208,(340期)-ERICDATA高等教育知識庫
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教育研究月刊
 

教育研究月刊
Journal of Education Research

虛擬實境在學校及職場教育的創新應用

教育學家強調在真實情境中學習的重要性;然而,受限於成本及安全等現實因素的考量,要讓學生透過與真實情境互動來建構知識,是一個不易實現的理想。虛擬實境技術的普及,為這個教育理想提供了新的契機。本期特別透過專家學者及教師,分享虛擬實境技術應用在學校教育與職業培訓的實務經驗及研究發現。

本期主編:黃國禎/國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所講座教授

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