高中職課程修訂與展望

為順應知識經濟的脈動、呼應網路社會的潮流，以及因應全球化與市場化的衝擊，更為回應社會各界對提昇高中職辦學品質的殷切期盼、調整學校類型促進高中職發展，以及銜接九年一貫課程提供連貫課程內涵，教育部正積極修訂高中職課程。然隨著價值多元化、社會民主化，課程改革正激起陣陣漣漪，於此混沌未明、多方論戰之際，力求專業、多元尊重與包容讚賞或為高中職課程修訂與展望的胸懷。

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• 關於「十二年國教」的一些說明 
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• 普通高級中學「綜合活動」課程綱要理念與內涵 
• 職業學校課程綱要規劃與學校本位課程發展模式 
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• 高職課程發展與商業類科課程評析 
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• 邁向國際化的領航家--專訪成功大學高強校長 
• 培養「帶得走的能力」--再思統整與學科知識 
• 課程改革評鑑--德國經驗 
• 教育研究法:裸體者QSR N6 (NUD*IST) 
• 日本教師「休假及退休」制度介紹與探討 
• 教師憂鬱症 
• 挫折容忍力