高級中等教育檢討與展望

知識經濟浪潮，使得二十世紀人才可能成為二十一世紀蠢才。如何培育具備創新、網際網路、顧客導向、專業領導等能力的二十一世紀人才，乃世界各國秣馬厲兵、全力以赴的課題。教育部提出的「二○○一年教育改革檢討與改進會議」重要結論指出：研議對不同類型之高級中等教育設計共同基礎的學習目標與課程內涵，並以學校為本位發展多元彈性學程，以符合學生適性發展之需求。可見，高級中等教育的變革將逐漸成為教改的重心。

• 高級中等學校轉型下的省思--專訪教育部中教司洪清香司長 
• 綜觀高中教育與技職教育--專訪臺灣師範大學教育學系陳伯璋教授 
• 淺談高級中等學校之現狀與發展--專訪臺南女中林明美校長 
• 探討高級中等職業教育之發展--專訪教育部技職司陳德華司長 
• 技職教育體系的檢討與改進--以澳洲為標竿 
• 後期中等教育課程結構與內容之檢討與改進 
• 世界主要國家高級中學課程發展之研究 
• 教改下的綜合高中--經驗交流與分享 
• 探討家庭因素與青少年偏差行為之關聯性--重新思考「家庭氣氛」的測量內涵及建構一個家庭解釋模型的新方向 
• 國立教育研究院之現況與展望--專訪國立教育研究院籌備處何福田主任 
• 學生自主學習的意涵與引導策略 
• 建構．建構論新典範 
• 教育研究法 
• 非正式溝通 
• 正式組織