校長領導與學校學習

為學校成員（包括學生、教師、行政人員，甚至家長、社區居民等）的學習提供領導服務（leadership for learning），以及校長自身的學習，是校長領導實際以及領導發展的趨勢，也是我們應努力的重要方向。

• 本期主編：林明地／中正大學教育學院院長
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• 推動學校「組織學習」：架構、策略指標與校長角色 
• 國際卓越的校長領導：學習關鍵的領導行為 
• 學生學習的關鍵因素：來自校外的學習支持 
• 國小校長領導行為、學校氣氛與學習成就之關聯研究 
• 推動教師專業發展評鑑方案與教師專業發展之研究 
• 從大腦可塑性的觀點看教育 
• 評鑑能力建立策略：技術學院教職員的觀點 
• 學校永續經營之個案研究（下） Sustaining success in an American school: a case for governance change
• 課程研究論文寫作學術之旅的首部曲 
• 課程與教學：美學取向的課程與教學 
• 談德國資優教育的發展 
• 專業學習社群