教育研究月刊,199306,(31期)-ERICDATA高等教育知識庫

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教育研究月刊

199306 (31期)

	教育研究月刊 Journal of Education Research

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垃圾進、垃圾出——談計量方法的正用與誤用當前教育研究的五大問題比較教育學研究的歷史與趨勢

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