新移民子女的課程與教學

新移民子女已成為台灣學校情境的新興族群，其中「跨界學習」、「文化認同」與「尊重差異」成為新移民子女多元教育的核心所在。

而面對新移民之子在課程與教學的融合與因應，也是未來學校所面對的新興課題。

• 本期主編：吳政達／政治大學教育行政與政策研究所所長
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