本期專輯主題為「性與愛」，共刊載了五篇論文。其中三篇是「性與愛」的專題論文，各自從宗教、心理學、生命史的角度，闡述性、愛與人生之間的關係。包括宗教對於性與愛的觀點為何？性與愛的人際交往，在佛教教義裡是否是一種罪惡？世人該如何處理性與愛所帶來的偏執與繫縛？其次，從人類繁衍的角度來看，真愛者與背叛者之中，真愛者是否比較不利？哪種人可以持續存活在人類社會當中？再者，愛是否僅限於男女之間？是否在生命中存有能跨越男女、永恆臨在的愛？上述問題在三篇專輯論文裡均有精闢的見解。另外兩篇則為一般研究論文，一篇探討Charles Taylor對反結構的詮釋與對生命教育的啟示，另一篇則從大學教師的自身經驗與教育實踐出發，藉由與Michel Foucault 的理論對話，對現今高等教育環境裡的「規範」提出反思。

• 「性」與「愛」之佛教觀點 Sex and Love: A Buddlist Perspective
• 愛與背叛：以配合法則與演化賽局分析愛情的演化意涵 Love and Betrayal: An Analysis by Matching Law and Evolutionary Game
• 徐橫山的愛與死：王陽明與錢緒山對其生命的恆常臨在 Love and Death of Xu Heng-Shan: Wang Yang-Ming and Qian Xu-Shan Were Eternal for Feeling His Presence
• Charles Taylor對「反結構」的詮釋及其在生命教育上的蘊義 Charles Taylor's Interpretation of "Anti-structure" and Its Implications for Life Education
• 遵守規範還是踰越規範？一位大學初任教師藉由探索傅柯理論的自我教育實踐 Comply with Norm or Transgress it? A University Novice Teacher's Self-education Practice by Means of Exploring Michel Foucault’s Philosophy