教育研究集刊 Bulletin of Educational Research
	本期主題：教育行政與政策 研究論文 日本國立大學法人化政策之研究／楊思偉 後設評鑑研究：以2001年大學校院實施自我評鑑計畫成果報告書為例／黃曙東、蘇錦麗 社會領域教科書的批判論述分析：方法論的重建／王雅玄 學生如何詮釋學校課程？／黃鴻文、湯仁燕 教育行政新書評論 學校效能研究的價值（評R. J. Marzano之What Works in Schools: Translating Research into Action）／吳清山 全文閱讀@ERICdata高等教育知識庫
200506 (51:2期)期所有篇
日本國立大學法人化政策之研究 A Study of the Incorporation Policy of Japan's National Universities 後設評鑑研究：以2001年大學院校實施自我評鑑計劃成果報告書為例 A Metavaluation Study of Self-evaluation for Taiwan's Colleges and University 社會領域教科書的批判論述分析：方法論的重建 Critical Discourse Analysis for Social Studies Textbooks: A Methodological Reconstruction 學生如何詮釋學校課程？ How Do Students Interpret School Curricula? 學校效能研究的價值 The Value of Schools Effectiveness Research (A Review of ＜What Works in Schools: Translating Research into Action＞ Edited by R. J. Marzano)