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| 篇名 |
國民小學校長促進教師協作實施課程評鑑之領導實踐研究
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| 並列篇名 | A Study of the Leadership Practices of Elementary School Principals in Facilitating Teacher Collaboration for Curriculum Evaluation |
| 作者 | 劉鎮寧、郭瓊揚 |
| 起訖頁 | 001-032 |
| 關鍵詞 | 校長領導、教師協作、學校課程評鑑 |
| 刊名 | 教育政策與管理 |
| 期數 | 202606 (15期) |
| 出版單位 | 國立臺北教育大學 |
| DOI |
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