翻轉邊陲：以優勢觀點探析原鄉部落樂齡學習中心經營者的實踐智慧與挑戰

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	翻轉邊陲：以優勢觀點探析原鄉部落樂齡學習中心經營者的實踐智慧與挑戰
並列篇名	Reframing the Rimland: A Strengths-Based Perspective on the Practical Wisdom and Challenges of Senior Learning Center Leaders Who Operate in Indigenous Communities
作者	賴昀姝
起訖頁	127-159
關鍵詞	原住民族部落、偏鄉成人教育、經營者策略、樂齡學習中心、優勢觀點
刊名	教育政策論壇
期數	202608 (29:3期)
出版單位	國立暨南國際大學教育政策與行政研究所
DOI	10.53106/156082982026082903004 複製DOI
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