| 篇名 |
探索生成式 AI 助理在師生聊書中的潛力
|
|---|---|
| 並列篇名 | Exploring the Potential of Generative AI Assistants in Teacher-Student Book Talks |
| 作者 | 廖長彥、涂弘旻、陳德懷 |
| 起訖頁 | 063-099 |
| 關鍵詞 | AI輔助教學、生成式AI助理、個別化指導、師生互動、聊書活動、AI assisted teaching、generative AI assistants、personalized instruction、teacher-student interaction、book talks |
| 刊名 | 數位學習科技期刊 |
| 期數 | 202507 (17:3期) |
| 出版單位 | 數位學習科技期刊編審委員 |
| DOI |
|
| QR Code | |
該期刊 上一篇
| 生成式人工智慧下程式設計學習的新需求與新方法:以案例式推理為例 |
該期刊 下一篇
| 基於生成式人工智慧的智慧輔導系統:自動出題與自動批改的應用與挑戰 |