教育變革下偏遠教師的成就目標與組織承諾之關係研究：社會網絡行為之中介效果與多群組分析

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篇名	教育變革下偏遠教師的成就目標與組織承諾之關係研究：社會網絡行為之中介效果與多群組分析
並列篇名	The Relationship Between Achievement Goals and Organizational Commitment of Remote Teachers under Educational Reform: The Mediating Effect of Social Network Behavior and Multi-Group Analysis
作者	陳慧蓉
起訖頁	151-193
關鍵詞	社會網絡行為、情感承諾、教師成就目標、組織承諾、規範承諾
刊名	教育科學研究期刊
期數	202506 (70:2期)
出版單位	國立臺灣師範大學
DOI	10.6209/JORIES.202506_70(2).0005 複製DOI
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