從前瞻因應理論觀點探討翻轉教學策略應用於退休準備課程在不同需求程度上之教學成效

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篇名	從前瞻因應理論觀點探討翻轉教學策略應用於退休準備課程在不同需求程度上之教學成效
並列篇名	Exploring the Application of Flipped Teaching Strategies in Retirement Preparation Courses: An Analysis of Educational Effectiveness From the Perspective of Proactive Coping Theory Across Different Levels of Need
作者	胡夢鯨、施宇澤、劉霽瑈、陳雅雯
起訖頁	083-121
關鍵詞	退休準備課程、退休準備課程需求、翻轉教學策略
刊名	教育科學研究期刊
期數	202506 (70:2期)
出版單位	國立臺灣師範大學
DOI	10.6209/JORIES.202506_70(2).0003 複製DOI
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