COVID-19疫情對幼兒社會情緒發展研究趨勢影響之知識圖譜分析,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
COVID-19疫情對幼兒社會情緒發展研究趨勢影響之知識圖譜分析
並列篇名
Knowledge Mapping of the Influence of the COVID-19 Pandemic on Trends in Research Regarding Early Childhood Social-Emotional Development
作者 江洔墻
起訖頁 001-041
關鍵詞 COVID-19幼兒教育知識圖譜社會情緒發展
刊名 教育科學研究期刊  
期數 202406 (69:2期)
出版單位 國立臺灣師範大學
DOI 10.6209/JORIES.202406_69(2).0001   複製DOI
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