書評：評介《轉型正義與教育：讓年輕人參與和平建設與和解》

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篇名	書評：評介《轉型正義與教育：讓年輕人參與和平建設與和解》
並列篇名	Review of Transitional Justice and Education: Engaging Young People in Peacebuilding and Reconciliation
作者	葉珍玲
起訖頁	165-177
刊名	教育研究集刊
期數	202403 (70:1期)
出版單位	國立臺灣師範大學教育學系
DOI	10.6910/BER.202403_70(1).0005
該期刊上一篇	兩種本真理念對自主性作為教育目的之反思