篇名 |
探究ARCS動機模式結合「配對合作學習」與「實作範例學習」對學習者學習動機與成效之影響
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並列篇名 | Effects of Integrating the ARCS Motivation Model into Paired Cooperative Learning and Worked Example Learning on Learning Motivation and Outcome |
作者 | 林素穗 |
起訖頁 | 001-060 |
關鍵詞 | ARCS動機模式、配對合作學習、實作範例學習、學習動機、學習成效 |
刊名 | 教學實踐與創新 |
期數 | 202309 (6:2期) |
出版單位 | 國立臺北教育大學 |
DOI |
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