讓我陪你閱讀，讓閱讀陪伴你

小羽、小文和小婷，是兩年前筆者小一班上的孩子。小羽聰穎好學，低年級四個學期拿下四次閱讀護照「心得達人」縣長獎，作品入選《國語日報》三次。一時之間，筆者成了指導閱讀寫作的「名師」。然而，讓筆者花最多心力的卻非小羽，而是小文和小婷這兩個學力遠遠落後的孩子。現代孩子沉迷3C遊戲，是教學上必須面對的困境；如何讓孩子在3C 誘惑下，仍願意在書中找尋他的黃金屋，是亟需努力的方向。筆者忝為2022 年教育部閱讀推手獎得主，深知閱讀的耕耘如行百里路半九十，還有太多需努力者。但筆者始終深信：今天，陪伴孩子閱讀；將來，閱讀就能陪伴孩子，在學習的路上解決問題、無畏前行。