校園智慧教育之實施與影響:以花蓮縣復興國小為例,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Semi-trusted loader  Qiaoyun Zhang  Zhi-Wei Sun  美国 通识教育计划  Scopus AI  Hsu-Chih Huang  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
校園智慧教育之實施與影響:以花蓮縣復興國小為例
作者 楊琇惠
中文摘要
面對瞬息萬變的未來世代,如何教導數位原生代的孩子,善用資訊科技,培養運算思維、創新創造力、解決問題、跨領域學習及合作學習等競爭力,是現今教育場域重要的課題。本校(花蓮縣復興國小)——復興團隊長期著力於引進正確的資訊科技觀念,積極建構完善的E 化環境,以多元的智慧教育模式,陪伴孩子迎向未來。
起訖頁 092-097
關鍵詞 數位原生代、智慧教育、智慧教育環境、Aurasma、隨身印、Kahoot、SS平台、Scimage手機數位顯微鏡、教育雲、iTS5、Pagamo、SMART APP、smartboard、scratch、均一、google表單、3D繪圖、5C關鍵能力、ICT、Cool English、數位平台、自主學習、PBL、5G、Quizizz、因材網、Arduino、3D列印、STEAM、創客社團、仿生機器人、科丁小學、TEACS、教師導學、組內共學、組間互學、雲端資源
刊名 師友雙月刊  
期數 202210 (635期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI 10.53106/266336712022100635014   複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
邁向AI數位教學智慧學校2.0的實踐歷程
該期刊
下一篇
智慧好行Hi起來:以英語課堂為例

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500