雲林縣智慧教育推動分享,ERICDATA高等教育知識庫
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雲林縣智慧教育推動分享
作者 邱孝文
中文摘要
為提升雲林縣智慧教育成效與科技素養,縣府將2021 年訂為「雲林數位轉型元年」,提出「雲林智慧教育中心設置與實施計畫」,期望透過虛實整合,將STEAM 新興科技的軟、硬體與線上的課程整合,讓全縣國中小師生都可以運用中心專業師資所開發或盤整的教材教案與課程模組,縮短各校師資的差距。另外,透過軟、硬體資源的集中和共享的精神,也可避免各校分別花大錢買設備卻沒人用所造成的浪費。中心端透過不斷更新軟、硬體讓雲林縣的莘莘學子滾動式地接觸各種新興科技,不致因數位落差而一直處於落後的局面。相信經過縣府、學校及地方的通力合作,一定能為雲林縣的智慧教育帶來全新的視野。
起訖頁 027-033
關鍵詞 工業4.0、智慧教育、科技化、智慧化、數位化、教育4.0、中小學數位學習精進方案、鄉鎮市區數位發展分類報告、智慧教育中心、AI科技學習、數位學習、智慧校園環境建置、雲林數位轉型元年、STEAM新興科技、資訊科技教育推動媲體計畫白皮書、STEAM成長、數位創新、數位服務、科技校本課程、數位轉型服務、人工智慧館、Metaverse學習館、立體創客館、智慧農業館、未來生活館、STEAM手作館、AI人工智慧機器人、程控自走車、AR、VR、MR、元宇宙、Micro:bit、3D繪圖創作、Arduino、Maker、IOT、AIOT、AI無人商店、數位支付、雷雕、文昌筆、搖擺機器、M型化、雲林縣國小科技課程編輯小組、科技教育、資訊教育、Scratch、UNESCO、2030年教育仁川宣言、偏鄉學校數位優先、班班有網路、生生用平板、教師增能、因材網、酷課雲、均一、因材施教、學習翻轉、自學力、智慧校園親師生平台APP、數位平權、無現金支付、P. Druck、雲林智慧教育中心
刊名 師友雙月刊  
期數 202210 (635期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI 10.53106/266336712022100635004   複製DOI
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