從「投入」到「產出」―大學校院如何確保學生的學習成效？

二十一世紀是以知識經濟為主軸的科技時代，為了因應全球化的浪潮，提升教育水平，許多國家皆致力於高等教育之擴充，大學教育成為大眾化教育後，備受關注的是學生在校學習成果是否能符應現代社會需求，以及大學文憑所代表之實質意義與價值。