日本小学数学教育改革新动向－培养“表达能力”

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篇名	日本小学数学教育改革新动向－培养“表达能力”
並列篇名	New Trend of Primary Mathematics Education in Japan－Language Ability Training
作者	夏鹏翔、郜舒竹
中文摘要	数学课堂上培养学生的“表达能力”是日本2008年《小学学习指导要纲》的新内容，它体现出通过文理交叉培养学生综合素养这一新的改革趋势。研究这一动向，可以了解日本此次改革的背景、意义和措施，特别是了解“表达能力”的培养方法。
英文摘要	Language ability training is the new content of the 2008 academic standards in Japan. This paper studies the background, significance and procedure of it.
起訖頁	86-90
關鍵詞	日本小学、数学课程、表达能力、Japan primary education、mathematics curriculum、language ability
刊名	比較教育研究
期數	201109 (33:9期)
出版單位	北京師範大學
該期刊上一篇	美国考试中评价偏见的类型与鉴别方法