美国教育发展状况的关键指针研究,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
美国教育发展状况的关键指针研究
並列篇名
Research on the Key Indicators of the Conditions of Education Development of the USA
作者 程普宽
中文摘要
教育信息发布是美国联邦教育部门的一项重要教育管理职能,美国教育发展状况的关键指针主要反映在”学生就学状况指针”、”学生学习成绩状况指针”、”学校教育发展状况指针”、”学校教育的社会情境指针”等方面,这些指针可以作为我国建立教育发展指针体系的参考,也有助于我们认识美国教育发展状况,为制定中国教育发展规划、政策或战略决策提供数据参考。
英文摘要
The release of educational information is an important administrative function of the US federal Department of Education. The key indicators of the conditions of the education development of the USA mainly include ‘the participation in education, the learners’ outcomes, the educational progress and the context of education. These indicators provide reference for establishing the educational development indicators in China.
起訖頁 57-61
關鍵詞 教育发展、教育指针、美国教育、education indicator、education development、US education
刊名 比較教育研究  
期數 200908 (31:8期)
出版單位 北京師範大學
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