澳大利亚基于合作伙伴的教师教育政策述评,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
澳大利亚基于合作伙伴的教师教育政策述评
並列篇名
Review of Partnership-based Teacher Education Policy in Australia
作者 谌启标
中文摘要
20世纪90年代以来,建构大学与中小学合作伙伴关系,成为澳大利亚教师教育政策的主旋律。澳大利亚政府引领的大学与中小学合作伙伴教师教育项目包括:”基于教师发展的大学与中小学创新联系工程”、”优直教师方案”、”基于伙伴的教师更新项目”、”初任教师的有效计划”等。近年来,澳大利亚政府不断改进大学与中小学的伙伴关系,注重提升教师教育质量。
英文摘要
In Australia, the need for school-university partnerships continues to be a pervasive theme in the teacher education policy since the 1990s. School-university partnerships programs led by Australian government include: the ‘Innovative Links project’; the ‘Quality Teacher Program’; the ‘Teacher Renewal through Partnership Program’, and the ‘Effective Program for Beginning Teachers’. The Australian government keeps on improving school-university partnerships to enhance the quality of teacher education in recent years.
起訖頁 87-90
關鍵詞 教育政策、教师教育、合作伙伴、澳大利亚、education policy、partnerships、teacher education、Australia
刊名 比較教育研究  
期數 200908 (31:8期)
出版單位 北京師範大學
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