中日中小学教师流动之比较及启示

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篇名	中日中小学教师流动之比较及启示
並列篇名	Comparative Study of Primary and Elementary School Teacher Flow between China and Japan
作者	汪丞
中文摘要	本文对中日两国中小学教师流动进行了比较，揭示了二者的异同，呈现了我国教师流动中的不足，并以日本教师定期流动制为借鉴，提出了一些规范和完善我国教师流动的建议。
英文摘要	This article compares teacher flow between China and Japan. It reveals the deficiencies in teacher flow in our country. Taking Japanese teacher regular flow system as reference， the author presents some suggestions on how to regulate and improve our teacher flow.
起訖頁	65-69
關鍵詞	中小学教师流动、教师定期流动制、teacher flow in primary and elementary school、teacher regular flowsystem、comparison and reference
刊名	比較教育研究
期數	200511 (26:11期)
出版單位	北京師範大學
該期刊上一篇	加拿大教师教育大学化的传统与变革
該期刊下一篇	我国学者对美国专业发展学校的研究述评