论课程价值的实现,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
论课程价值的实现
並列篇名
On the Realization of Curricular Values
作者 徐万山
中文摘要
课程价值是课程对学习者个体成长和社会发展需要的满足,不同的课程价值观决定着不同的课程价值取向。政府的责任与支持、学校的文化与氛围、教师的素养与能力、学生的主动与建构、社区的资源与利用、家长的理解与参与等是实现课程价值的主要因素。
起訖頁 58-61
關鍵詞 课程课程改革课程价值价值取向
刊名 中國教育學刊  
期數 200802 (178期)
出版單位 中國教育學會
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