吉鲁克斯批判教育学师生观概述

An Overview of the Views on Teachers and Students Developed by Henry A. Ciroux's Critical Pedagogy

传统的师生观把人与人的关系异化成了人与物的关系。作为批判教育学流派的重要代表，吉鲁克斯提出了[反文本]和[反记忆]等概念，并对知识分子提出了全新的看法和分类。以此为出发点，可以对传统的教师角色及师生关系进行深入的反恩与批判，从而确立以平等对话为基础的新型师生观。