教师专业发展研究述评,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教师专业发展研究述评
並列篇名
Review of Articles Related to the Professional Development of Teachers
作者 朱旭东周钧
中文摘要
从教师专业发展的概念和理论两个方面对教师专业发展的本体论问题进行介绍,从多学科的视角对教师专业发展的研究进行梳理,同时对教师专业发展研究的方法论和方法进行分析,可以呈现出一个比较完整的教师专业发展研究的知识图景,对当前教师专业发展研究具有重要意义。
起訖頁 68-73
關鍵詞 教师专业发展多学科视角方法论
刊名 中國教育學刊  
期數 200701 (165期)
出版單位 中國教育學會
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