在心理关怀中建设教师发展学校,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
在心理关怀中建设教师发展学校
並列篇名
Show Psychological Concern to Schoolteachers so as to Promote the Teacher Development School Forward
作者 祝长水王本书
中文摘要
教师专业发展是指教师在整个专业生活中,通过终身学习、研究、反思和实践,习得并提高教育技能。实现专业自主,体现专业道德,使自己成为学习型、研究型教师的专业成长过程。中国教育学会华阳中学教师发展学校,从关注并合理满足教师的心理需求出发,促进教师发展,变革学校管理体制。逐渐走出了一条内涵式学校发展之路。
起訖頁 33-35
關鍵詞 心理关怀教师发展学校专业发展空间教师成长路径
刊名 中國教育學刊  
期數 200610 (162期)
出版單位 中國教育學會
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建设教师发展学校:学校发展的战略选择
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教师发展学校制度建设的初步经验

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