教育反思：一种促进教师成长的科研范式

Educational Reflections: A Research Paradigm Conducive to the Professional Growth of Teachers

教育反思是促进教师专业发展的重要途径之一。教育反思具有以教师自身的真实性为基础，以探索教师行动意义为目的，架起教育理论转化为教学策略的桥梁等独特价值。教育反思可以培养教师的问题意识，使之养成批判性的思维习惯，促进学校和教师不断提高教学实践的合理性，是一种促进教师成长的科研范式。