论对话与德育

On Dialogues and Moral Education

灌输式德育是造成德育低效甚至无效的重要原因，我们倡导对话式德育，是基于师生心灵交往的德育；对话式德育具有平等性、开放性、理解性、情境性和生成性。实现德育的对话，必须致力于师生相互解释、共同体验、合理交往和共同发展。