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| 篇名 | 
							科学发展观及其教育意义
							
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| 並列篇名 | On Scientific View of Development and Its Bearing on Education | 
| 作者 | 刘志山 | 
| 中文摘要 | 科学发展观的提出是对人类社会发展认识的深化和提升。它的实质和核心是以人为本,促进人的全面发展。 科学发展观时当代中国教育的启示和意义在于,建构一种能够促进人的真善美素质全面发展的、科学的教育发展观。 | 
| 起訖頁 | 1-4 | 
| 關鍵詞 | 科学发展观、以人为本、人的全面发展 | 
| 刊名 | 中國教育學刊 | 
| 期數 | 200502 (142期) | 
| 出版單位 | 中國教育學會 | 
| 該期刊下一篇 | 宁海模式的启示--东部地区帮助西部民族地区发展基础教育的典范 |