论教育反思的智慧

On the Wisdom of Education Reflection

教育反思对智慧具有内在的和必然的需求，教育反思智慧的形成是教育思维和教育情感相互作用的结果。影响教育反思智慧的基本因素有心理成熟度、内在[格式塔]、灵感思维、价值实现和观察视角等。提高教育反思智慧的基本策略主要是：开展教育叙事，剖析关键事件、把握反思维度、采取行动研究、培养情境敏感、借助专家指导和加强理论学习等。