在历史教学中落实学生的主体地位

On Encouraging the Initiative of Students in the Teaching and Learning of History

明确学生是教育教学的主体，是时代发展的要求，是实施素质教育的需要，也是中学历史教学中落实学生主体地位的先决条件。中学历史教学落实学生的主体地位，关键在于教师要真正发挥主导作用，树立科学的教育理念，凸显学生的主体地位；培养学生学习历史的兴趣，以兴趣激活主体意识；鼓励学生求异创新，着力培养其发散思维。通过指导学习方法，拓展学生的思维方式，培养其学习兴趣、学习习惯、学习毅力及观察问题、分析问题、解决问题的能力，使他们学会学习，真正成为学习的主人。