少数民族地区农村初中校长领导有效性提高对策研究--以广西为例

文章通过研究少数民族地区农村初中校长的领导有效性，对干提高农村初中的管理效益、增强少数民族地区基础教育水平、提高少数民族地区农村人口的综合素质具有重要意义。根据广西少数民族地区农村初中校长领导有效性现状，提出了提高农村初中校长领导有效性的对策。