精讲多练 有效阅读

苏霍姆林斯基指出，学生的智力发展取决于良好的阅读能力，如果撇开阅读技能而要求学生掌握知识，发展智力，那就只能使学生的智力变得迟钝，造成思想混乱和肤浅。