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篇名 |
浅谈小学语文识字教学中的兴趣培养
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作者 | 符冰君 |
中文摘要 | 小学语文作为基础学科,识字在各科教学中担负着重要职责。心理学启示我们,学习动力系统的目标在于调动学生的积极性,使学生在学习过程中处于高度自觉的能动状态,在这一学习动力系统中,兴趣具有特殊的意义和作用,因为兴趣可以激发学习热情和求知欲。 |
起訖頁 | 111-112 |
關鍵詞 | 小学语文、识字教学、兴趣培养 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201007 (426期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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