新思想认识新教材

在课程改革大潮中，高中数学新教材应运而生并适用了几年。它综合编排的体系、富有弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律，更适合一线教师进行教学改革、全面推进素质教育。