万绿丛中红一点，动人春色不须多--浅谈语文教学中的问题设计

享受语文学习，享受思考的乐趣，注重语文教学的问题设计。教师要充分发挥自己在课堂中的主导作用，设计有趣味性、挑战性而又有充分的延展性的问题，为学生搭设思维的跳板，让学生成为课堂的主体，使课堂成为他们获取知识、提升能力的平台。