生物工艺学双语教学的体会

本文从双语教学的概念和意义出发，客观地分析了现阶段生物工艺学双语教学存在的问题，并结合自己几年的教学体会，提出了具体建议，以期为相近课程开展双语教学提供一定的参考和借鉴。