访谈学生的感受

作为21世纪的数学教师，不能只关心学生的数学成绩，还要关心学生的身心健康，因材施教，以实现新课程提出来的[人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展]。